推进课题研究助力教师成长 ——我校开展“如何开展课题研究”专题培训活动

【概要描述】

分类：教师风采
作者：襄阳市智投汇文综合高中
来源：襄阳市智投汇文综合高中
发布时间：2023-02-20
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课题研究是提高教师专业素养，提升学校办学质量的有效途径。为了强化课题意识，提高教师对课题研究的认知水平，立足学校教育教学实际，2月17日下午，襄阳市智投汇文综合高中进行了关于课题研究的专项培训。本次培训特邀襄阳市教科规划办主任李因东主讲。

培训伊始，李主任以《基于教学实践的课题研究性思维及方法》为题，与大家分享了如何做课题研究。李主任从选题的标准、课题的来源、选择研究课题应注意的事项、课题名称的表述、方案如何设计、开题报告的结构等方面，展开深入浅出的讲解。并结合案例及自身的研究实践和丰富经验，着重阐述指导了“如何发散思维“、“如何选题论证立项”等问题。李主任认为，教学研究是打开学生心灵秘密的一把钥匙，更是教师保持自己初心的方式，希望广大教师一定要精准把握教育政策，结合实际做好教研定位。

接着，李主任结合优质论文《促进思维发展的课堂认知冲突设计研究—以人教版高中生物学课堂教学为例》进行实例培训，让广大教师受益颇丰。

分享结束后，李主任进行了现场答疑，对在思路及心理上有难关未攻克的教师进行解惑，提出具有针对性的意见，并据问题提炼出在课题研究中我们应该注意的现实性困境。

最后，孟校长总结讲话。孟校长指出此次培训是老师们学习如何做课题研究的盛宴，教师的职责从来不是单一的教，而应做到教书、育人、科研的有机结合，期待老师们通过今天的培训能有所启发，将自己的理论知识与教学中的实践结合起来，积极参与课题研究，在科研中总结自己的经验，并着眼于重大问题、思维定势进行突破，甘为教育事业奉献出自己的力量。